Как быть, если ребенок не хочет идти в детский сад?

USER: 7097

Ребенок не хочет идти в сад! А кто сказал, что он должен ходить в сад и должен хотеть этого? Для чего вы его туда определили? Давайте разберемся, какую функцию выполняет детский сад в жизни ребенка. Сад это система, где ребенок социализируется, приобретает навыки общения, учится дружить, себя показывает, на других смотрит, обучается. Он чувствует себя отдельно от дома от мамы, но всей своей сутью стремится снова слиться с родной средой, где чувствует себя безопасно. Ему дома лучше. Функция сада, освободить родителей от процесса воспитания в определенных временных рамках и взять ответственность в этом на себя. Сад нужен вам, но не ребенку. Это ваше решение, а не малыша, поэтому он - противится! Каждое действие порождает противодействие.

Итак, решено – Вася идет в сад.

Как правило, решающее слово в этом вопросе лежит на плечах мамы. В наше время мотивом того, чтобы  начался процесс социализации, является  ограниченность во времени и в возможностях наших мам. Мамы освобождают себе время для других функций и обязанностей. В основном наши мамы не могут в полной мере отдаться процессу общения со своим малышом и насладиться им. Есть мамы, которые этот вопрос видят для себя, как второстепенный. В результате – собирайся Вася и шуруй в сад! Там из тебя человека сделают. А Василий плачет, он не понимает, за что его от мамы отлучают? Ему страшно.

Все должно быть вовремя, и всему свое время. В возрасте 1,7 до 2,2 у ребенка могут сформироваться страхи. Он предметно зависим и любые изменения в его привычной жизни влекут за собой психологические травмы. Он просто не готов приступить к этому процессу, он еще не умеет сотрудничать со сверстниками, в саду он находится в некомфортной для себя обстановке.

Конечно, в жизни разные ситуации складываются и если вы вынуждены отдать ребенка в сад, учитывайте, что вам придется компенсировать ту тревожность, которая возникает у детеныша. Если это у вас получится, тогда ребенок поверит вам, а главное будет уверен в себе, уверен, что он замечательный, достойный любви и не будет бояться того, что он вам не нужен.

Я где то прочитала рекомендацию коллеги о том, что очень действенный способ при подобной ситуации дать ребенку предмет, который связывал бы его с домом и вами. Это может быть ключ, якобы от вашей квартиры. Моя дочь брала игрушку собачку Каштанку, которая охраняла ее. Я понимала функцию Каштанки и очень уважительно и бережно относилась к этой игрушке. Она помогала мне.

Есть масса других причин, которые могут ребенка отталкивать от общения с садом. Если возраст уже соответствует, когда можно начать знакомство с садом и ребенок готов вступить на этот путь, это возраст  2,7 – 3 года, а проблема так и не решается, и дочь или сын по-прежнему тревожны, тогда понаблюдайте за ребенком. Спросите его и услышьте то, что он говорит. Может причина в личностях воспитателей, может быть есть конфликт, может ребенку сложно адаптироваться, а может у вас проблемы в семье. Поймите одно, если ребенок капризничает и не хочет идти в сад, это не потому, что он плохой -  это значит, что он просит у вас защиты, на это есть причины. Помогите ему. Разберитесь в ситуации, а если у вас не получается - идите к психологу. При садах обязательно есть психологическое сопровождение для наших детей. Не подавляйте, не пугайте, не унижайте детей. Он вырастит, таким, каким вы его сделаете.

Ребенок это капризный, орущий, прыгающий, вредный, эгоистичный организм, но он очень любимый в нашей жизни человечек, кровинушка наша, иначе - он будет сломанной игрушкой. Смирный ребенок – это не естественно. Все меняется. Дети имеют тенденцию расти. И очень важно, на какой почве он растет и каким воздухом он дышит. Какая экология в вашей семье и какая атмосфера там, куда вы его определяете. Учитесь слышать детей!


Назад в раздел